对高职院校学生信仰观问题的分析与对策思考
职业教育是我国现行教育体系中的重要组成部分,在社会主义建设中发挥着重要的作用.在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,如何培养高职学生具有正确的信仰观和理想信念坚定的合格接班人被放在了更加突出的位置上,成为高职教育工作重要任务.文章从研究背景出发,阐述了高职院校学生存在的信仰观问题,从外部环境影响、个人因素两方面分析了问题的成因,并从拓宽学校教育渠道、掌握媒体传播的主动权、继承发扬优秀中华传统文化三方面提出建议.
高职学生、信仰观、信仰危机、信仰教育
D61;G641;R192.6
2020-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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