核心素养下小学英语网上微课教学实践
核心素养与英语学科的结合,促使人们开始尝试从不同的角度去进行教学的改革,换一种思路思考教学的方向,在疫情期间,我利用学生手里最适应的智能终端,做了微课教学及管理的尝试,以便提高自己的教学,实现帮助学生更好的落实英语核心素养为中心的学习能力的培养.充分的发挥富媒体的多种功能,帮助学生更好的适应新的学习环境.
核心素养、小学英语、微课教学
G623.31;G434;TP311.52
2020-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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核心素养、小学英语、微课教学
G623.31;G434;TP311.52
2020-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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