感触历史的温度——高中历史教学中生活化教学理念的应用分析

摘要：

随着经济社会的发展,人们对于教育越来越重视,现代教育不同于传统的教育,不仅仅注重书本的理论知识,更注重生活实践.在教学的理念上注重生活化的教学理念,并且在很多的课堂上都得到应用.在高中,历史学科的学习是非常重要的,运用生活化的教学理念来教学有利于提高历史教学的质量和水平,提升学生学习的积极性.本文就高中历史教学中生活化教学理念的应用来谈.

关键词：历史、高中、教学、生活化、应用

分类号：R978.1;G633.51;G40-014

在线出版日期：2020-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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