浅谈舞蹈律动教学在小学低年级音乐课堂中的作用

摘要：

在新课改理念下的小学音乐课堂构建过程中,为了能够让低年级的小学生爱上音乐,每一名小学音乐教师都应当通过对兴趣的激发来实现趣味音乐学习,而在课堂上加入一定的舞蹈律动不仅可以满足低年级学生好动的实际情况,同时也能够通过这种媒介来向学生完成一种音乐与舞蹈完美融合的契机,完成对传统音乐教学理念的颠覆.

关键词：舞蹈律动教学、音乐课堂、作用

分类号：G623.71;G434;J6-4

在线出版日期：2019-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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