小学语文低段教学中学生质疑能力的培养

摘要：

培养拥有多种能力的人才是我国现阶段教学的培养目标之一,质疑能力的培养首当其冲.所谓"读书无疑须有疑,有疑定须求无疑;无疑本自有疑始,有疑方能达无疑."这句话强调的就是学生学习的过程,要从没有疑问到有疑问,再从有疑问到无疑问,学生在这个过程中可以培养出求知欲、探究欲,能够在日常学习中善于思考,寻找重要知识点.小学是学生学习的起步阶段,而语文又属于难度较高的语言类学科,在小学低段教学中培养学生的质疑能力可以对学生的发展起到积极的促进作用,能够培养学生独立思考的能力,是现代教学的必要手段之一.

关键词：小学、语文、低段、质疑、能力、培养

分类号：G623.2;G434;R179

在线出版日期：2019-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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