基于核心素养视角下的小学数学教学模式研究

摘要：

现阶段,伴随着我国教育教学体制改革进程的不断推进,越来越多的创新型教学方式被投入到小学数学课堂中.经过调查研究发现,结合核心素养来开展小学数学教学对于提升学生的数学综合素养有着非常显著的促进作用,这种教学方式对于学生今后的学习以及发展也有着深远的影响.本文主要就核心素养视角下的小学数学教学模式展开探讨,以期为相关工作者提供必要的借鉴与帮助.

关键词：核心素养、小学数学、教学模式

分类号：G623.5;G434;O6-3

在线出版日期：2019-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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