初中地理教学中的合作学习教学组织策略探析
合作学习是课堂中常常会用到的一种学习方式.如何有效地进行合作学习的教学组织,好的合作学习应该具备哪些条件,合作学习与传统教学有着怎样的不同?本文将以初中地理的教学为例,探讨这些问题.
初中地理、教学、合作学习
G642.0;G424;G72
2019-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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初中地理、教学、合作学习
G642.0;G424;G72
2019-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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