关于小学数学如何实现分层教学的分析
传统的班级授课制在国民基础教育中有着较大的贡献,然而在当前的发展背景下,班级授课制的问题也逐渐出现,为了更好培养人才,培养学生的兴趣,基于此,本文论述了在小学数学中分层教学的实施.
小学数学、分层、教学
G632.0;G40-09;G522.3
2019-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学数学、分层、教学
G632.0;G40-09;G522.3
2019-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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