将民间美术资源引入小学美术教学的应用研究

摘要：

小学阶段美术教学旨在培养学生良好的审美情操,提高学生的美术修养,使学生能够建立正确的审美观及价值观.因此,教师应当不断完善与创新美术教学方式,在教学过程中要合理引入民间美术资源,通过丰富的民间美术资源激发学生的美术创造情感,教师要注重民间美术资源对小学美术教学的意义,采用有效的教学措施,在提高小学美术教学质量的同时,培养学生良好的传统文化情感.

关键词：小学美术、民间美术资源、应用

分类号：G633.41;D924;I210.93

在线出版日期：2019-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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