班主任在中等生教育管理中的问题及策略研究

摘要：

在小学教学之中,班主任习惯将注重点分为两个方向.一个是优等生的自律管理,一个是学困生的提优管理.但是,对于中等生的教育管理或者是关注程度相对较低.这就导致了大背景下中等生自信心缺乏,心理问题频发的现象.本文就小学班主任在中等生教育管理中的几个问题和具体策略.

关键词：小学班主任、中等生、教育管理、问题、对策

分类号：F259.22;R197.322;F724.6

在线出版日期：2019-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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