10.3969/j.issn.1673-9574.2019.02.221
语文阅读能力提升策略
新课程对中学生的阅读能力提出了更高的要求,我们必须重视创设情境,来激发学生兴趣,重视平时养成学生良好的阅读习惯,不断提高阅读速度,增加阅读量,长期耐心教给学生方法,从而提升阅读能力.
阅读能力、策略、情境、习惯、方法
G633.3;G715;F273.1
2019-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1673-9574.2019.02.221
阅读能力、策略、情境、习惯、方法
G633.3;G715;F273.1
2019-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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