10.3969/j.issn.1673-9574.2019.02.217
小学英语课堂教学中对话教学的有效策略
英语作为一门语言类的学科,教学的目的是为了让学生掌握并灵活的运用这门语言.因此在课堂上,对话是最为主要的环节.对话教学是词汇教学、语法教学的综合,决定了教学的最终效果,是英语课堂上的核心.教师对于对话教学的实施策略不能停止探索,应不断追求更高的教学目标,提升教学质量.本文立足于小学英语课堂,将提出几点对话教学的策略,希望能够为一线教育工作者提供参考,并在此基础上整合出更多的优秀方法.
小学、英语教学、对话教学
G431;G633.41;G712
2019-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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