10.3969/j.issn.1673-9574.2019.02.205
浅析愉快教学法在初中英语教学中的应用
教师在教学过程中运用愉快教学法,要使自己处在一个情绪饱满、振作自信、热情投入的状态进行教学.这种状态呈现在学生眼前的是教师对英语教学的快乐形象,这种形象进而会影响学生学习英语的兴趣,大大提高其对英语学习的认知度,进而提高英语学习的效率.
愉快教学法、初中英语
G633.41;G7;G424.21
2019-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
209
10.3969/j.issn.1673-9574.2019.02.205
愉快教学法、初中英语
G633.41;G7;G424.21
2019-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
209
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn