交互式电子白板在小学语文教学中的应用策略研究

摘要：

新课程改革要求小学教育充分发挥学生在课堂中的有效作用,全面改善当前教育阶段小学课堂教学形势单一的局面,因此引入了交互式电子白板这一有效增加小学生课堂参与度的教学设备.小学语文教师相应地也要更新教学理念与方法,深度挖掘该设备的使用策略,加快语文教学的改革进程.本文针对电子白板在当前小学语文课堂的使用状况进行简要分析,并提出关于其交互式功能的使用策略,旨在为读者提供思路.

关键词：电子白板、交互式教学、小学语文教学、应用策略

分类号：G623.2;G42;G7

在线出版日期：2019-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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