期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9574.2019.02.177

历史文化与案例式教学研究——以营口党校老街西炮台案例教学项目为例

引用
案例式教学是通过具体的情景,将隐性的知识外显化.营口市委党校充分挖掘本地历史文化价值,将本地区近现代民族工商业的老字号、海防要塞作为案例教学对象,即体现了现场教学的直观性,又体现了案例教学的针对性,开创了案例教学的新模式.

历史文化、案例教学

G712;G647;TP393.02

2019-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

181

暂无封面信息
查看本期封面目录

速读(下旬)

1673-9574

42-1841/I

2019,(2)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn