高中地理课与学生人文素养培育的结合

摘要：

地理核心素养是个体适应未来社会生活和个人终身发展所必须具备的关键素养,不仅仅是通过地理学习而获得的地理知识、技能、方法与观念,更是能够从地理学的角度来观察事物且运用地理学的只是来解决现实生活种遇到的问题.学习的过程不仅仅是获得知识的过程,更是一种体验、感悟的过程.在地理教学中,教师通过培养学生人文素养,能使学生树立正确的人生观、价值观、世界观.

关键词：高中地理、人文素养、教学方法

分类号：G633.55;C961;R-40

在线出版日期：2019-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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