发挥"同课异构"优势 提高教学实效

摘要：

"同课异构"这一教研模式对提高教学实效、提升教师素质起到了积极的作用."这学期,我校也开展了"同课异构"教研活动,每位教师积极参与,在上好自己课的同时,也积极参与本级本学科的听评课活动.随后,教研组、学校又做了总结表彰,使这一活动圆满地画上了句号.

机标关键词：同课异构、教学实效

分类号：G641;G420;G712

在线出版日期：2018-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：107