10.3969/j.issn.1673-9574.2018.12.057
初中数学问题导学法的应用与教学策略研究
随着国内经济的飞速发展,对于人才的需求也越来越大,这也推动了对教育的重视程度,而初中阶段的教育是基础性的教育时期,理应得到特别的注重,国内的教育体制逐渐趋与完善,而初中教学过程中数学教学水平也得到了相应的提升,在初中教学阶段,对于数学科目应该运用导学法,对相关教学内容进行有效地开展,这也是初中阶段数学教学的主要研究方向.对课堂导入与科学地设计教学问题可以使初中数学课堂的氛围更加丰富,也能给初中生带来优质的学习效果,提高初中生的综合素质.
初中数学、导学法、应用、策略
G633.6;G434;G710
2018-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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