关于小学语文有效性教学的探究——以特殊教育进行探讨

摘要：

素质教育的改革背景下,特殊学校的教育越来越受到关注和重视,对于这些特殊学生不能仅仅是教会他们学会和人沟通以及学会一门生存的技能而已,对特殊学生进行启智同样重要,他们应该享受这样的权利和良好的教育.因此,本文基于特殊教育,谈谈小学语文有效性教学的探究,旨在帮助孩子们"启智",培养学生的思维能力、学习能力,进而提高课堂质量.

关键词：小学语文、有效性、教学、特殊教育

分类号：G40-02;G633.6;G760

在线出版日期：2018-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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