10.3969/j.issn.1673-9574.2018.08.281
如何在高中英语课堂教学中创设情境渗透德育教育
现时代,在新课改的影响下,很多高中学科都将在教学过程中渗透了德育教育,提高了高中生们的文化素养及道德素质,培养了更多的高素质及综合能力强的社会人才,进一步证实德育教育对高中各教学学科的重要性,所以高中英语作为高中教育主要内容,也在课堂教学中渗透了德育教育,而创设情境则是实现德育教育在高中英语教学中渗透的主要措施,理应得到重视.对此,本文作者根据自己的英语教学经验,详细分析了如何在高中英语课堂教学创设情境渗透德育教育.
高中英语、德育教育、创设情境
G633.41;G434;D641
2018-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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