10.3969/j.issn.1673-9574.2018.08.233
用真诚和耐心做一个智慧型班主任
从根本上来讲,在学校展开教育工作的过程中,班主任的职责是领导一个班集体正确的学习与活动,并且也是学生们在学校学习过程中各项活动的最为主要的组织人员,同时在工作过程中还要对学生、校方以及学生家长三者之间进行协调.班主任在日常进行教学以及管理班级的工作过程中,一定要对每一位学生起到足够的关注,并且确保将自己的真诚以及耐心贡献在自身的工作岗位之上,通过这种方式来使得自己成为智慧型的班主任.本文主要对班主任的日常教学以及管理工作进行了研究和分析,并且结合一些教学工作过程中的实际案例全方位的研究了怎样通过科学合理的方式来达到智慧型班主任的最终目标.
智慧型班主任、班级管理、责任与义务
G641;G712;G434
2018-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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