期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9574.2018.08.232

用规则管理班级,用责任引导学生

引用
碰海人的故事: 抓螃蟹的渔民往往会携带头小肚子大的竹篓.捉到第一只螃蟹后,他们会把盖子盖严,以防止螃蟹逃走.捉到第二只螃蟹以后,渔民就不再盖盖子了. 这是为什么?原来当有两只以上的螃蟹时,每一只都争先恐后地朝出口处拥去.但是,竹篓口很窄,只能允许一只蟹通过.于是当一只螃蟹爬到篓口时,其余的螃蟹就会用那同样威猛的大钳子抓住它,最终把它拖到下层,由另一只强大的蟹踩着它往上爬.尽管篓口一直敞开着,但却没有一只螃蟹能够幸运地脱离牢笼.

规则管理、引导学生、管理班级

G633.7;TP393.08;G42

2018-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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速读(下旬)

1673-9574

42-1841/I

2018,(8)

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