期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9574.2018.08.154

第二单元 我们周围的空气课题二 氧气

引用
板书设计 课题2 氧气 一、氧气的物理性质无色无味气体;密度比空气大;不易溶于水.二、氧气的检验三、氧气的化学性质支持燃烧,化学性质比较活泼.教学反思:本节课从整个教学过程来看,基本上按照之前预设的环节进行,我认为比较成功.从总体上看,基本上达到了新课标要求的预期目标.通过进行空气和氧气的对比,将认识氧气的物理性质、化学性质贯穿起来,使学生掌握了这个知识点.还通过学生动手实验,学会观察和描述可燃物在空气中和在氧气中燃烧的现象,并从中归纳总结出氧气的化学性质.重点、难点都得以突破.

二单元

TP732;U453.5

2018-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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速读(下旬)

1673-9574

42-1841/I

2018,(8)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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