新课程理念下小学数学小组合作学习的有效性研究

摘要：

新课程标准倡导学生通过小组合作学习的方式促进学生的自主学习和探究学习.而小组合作学习的重点在于合作是否有效,只有有效的小组合作学习,才能使课堂达到高效.

关键词：小学数学、小组合作学习、有效性

分类号：G623.5;G434;G72

在线出版日期：2018-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：152