小学语文作文教学有效性策略分析

摘要：

随着新课程改革的深入推进,我国的教育制度也在逐渐得到完善,对学生的素质教育日益突显出其自身的重要意义.小学阶段的语文教学,是提高学生语文水平,培养个人文化素养的基础时期,其中作为小学语文教学中重头戏的作文,更是要引起教师的足够重视.提高作文教学质量是提高学生表达能力和写作能力,最直接有效的途径,但是根据目前的作文教学效果看,还存在着一些不利因素,需要教师在实践教学中不断探究摸索,总结出有效性策略,以推动小学语文教学的整体水平稳定提升.

关键词：小学语文、作文教学、有效性策略、分析

分类号：G623.2;G434;G712

在线出版日期：2018-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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