小学数学课堂生活化教学策略探究

摘要：

数学在现代的社会里运用可以说是十分广泛的,但是据我观察发现,数学的教学却与实际生活相脱离.因此,新课标下数学课程指出数学的教学必须要联系学生的实际生活,以学生的生活为教学背景.可是这并没有得到校方与教师的重视,他们还是按部就班着教材中的教学资料,难以实现将数学课堂变得生活化.本文将从小学数学教学工作的实际出发,联系生活,善用教材,从生活化教学提高学生分析、解决问题的能力.

关键词：小学、数学课堂、生活化、教学策略

分类号：G623.5;G434;G852

在线出版日期：2018-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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