探讨培养小学生养成良好书写习惯的策略

摘要：

小学是学生对良好学习习惯养成的重要阶段,在此阶段学生刚刚从幼儿园过渡到小学,但是由于小学阶段的学习方式和生活方式与幼儿园时期存在明显额的差别,所以在今后的很长一段发展时间下,学生的发展都和书写有着不可分割的重要联系.所以小学教师更应该加强对学生书写习惯的养成,实现有效的养成教育,帮助学生对书写进行更有效的规范与训练.为此本文就将针对小学生的书写习惯养成进行研究.

关键词：小学生、书写习惯、培养策略

分类号：G625.1;G41;D6

在线出版日期：2018-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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