同伴教学在高中信息技术教学中的应用

摘要：

同伴教学是一种新型教学模式,其特殊性在于充分发挥了学生学习的主观能动性,同时培养了学生互动能力,表达能力以及接受能力,提升了综合素养.尤其是学生之间距离较近,学生乐于向学生请教,乐于进行沟通,互相学习,互相探索,因而,具有较高的学习积极性,学习效率较高.可见,研究同伴教学在高中信息技术教学中的应用具有重要的现实意义,有助于提高教学效率与质量,保证教学活动的顺利开展.

关键词：同伴教学、高中、信息技术、教学、应用

分类号：G642;G434;O4

在线出版日期：2018-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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