如何结合多媒体教学来提高学生的自主性学习的几点方案

摘要：

自主探索学习,是以建构主义理论为指导,以培养探究性思维的方法为目标,以基本教材为内容,运用系统的观点和方法,充分合理地利用多媒体优势,使学生通过主动探索、主动发现和主动建构的步骤来进行学习.它在要求学生掌握学科知识的同时,强调培养学生从事学习和研究的态度以及解决问题的能力.

关键词：小学教学、自主探索、多媒体

分类号：G633.41;G434;H319.3

在线出版日期：2018-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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