初中物理教学情境创设的问题及对策研究

摘要：

初中物理教学工作实际进行过程中,通过创设生动形象的教学情境,将能够为学生提供更为良好的学习条件,促进学生更好掌握各项物理知识,提升总体的教学成果.本文主要是从现阶段初中物理课堂教学过程中创设情境方面存在着的问题入手,提出了一些全面提升初中物理情境教学水平的良好方式和手段,为初中物理课堂教学工作提供良好的借鉴意义.

关键词：初中物理教学、情境、创设、问题、对策

分类号：G633.7;G424.21;F275

在线出版日期：2018-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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