探究小学数学活动课的实践思考

摘要：

数学活动课是小学数学课程体系中不可缺少的一部分,是每一位数学教师必须面临和重视的课题.然而教师们对数学活动课的认识是不尽相同的,有的教师认为活动课可上可不上;有的教师对活动课内容界定模糊;有的教师将数学课与活动课的要求和教学特点混为一谈.基于此,结合自己的教学尝试与实践略表拙见.

关键词：小学数学、创新意识、实践能力、解决问题

分类号：G434;G623.5;R197.32

在线出版日期：2018-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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