浅谈小学科学实验有效教学

摘要：

学习来自思考,也同样来自实践,只学习思考,缺少动手操作是不合理的.国家需要的人才不仅要具有坚实的知识储备,更要具有熟练的操作能力.科学实验教学旨在提高学生动手能力,培养良好的科学素养.没有实验支持的理论不足以成为真理,为了探寻更多的真理,科学实验教学在小学生教育中的普及必不可少.

关键词：小学数学、科学实验、有效教学

分类号：G623.6;G434;G712

在线出版日期：2018-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：58