读图,绘图,用图 ——高中地理教学中学生识图能力的培养

摘要：

随着新课改的深入发展,高中地理教学对学生应用性技能的培养愈加重视.识图能力是应用性技能中的关键部分,本文中笔者立足于自身实践教学经验,就识图能力培养问题展开探讨.本文首先分析了培养识图能力的意义,其次从读图、绘图、用图三个方面简要探讨了培养识图能力的具体策略,期望为高中地理教学提供一些具有价值的借鉴.

关键词：高中地理、地图、识图能力

分类号：G643;G420;R197.32

在线出版日期：2018-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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