环保理念在高中生物教学中的渗透

摘要：

中学在整个义务教育环节里是培养人才的重点时期,能让青少年认识环境、热爱环境、保护环境,这些给青少年在思想行为上带来的意义尤为显著.教师面对中学生物学教学需针对性地渗透环境保护教育,这样既能给学生的生物学习带来乐趣,又可以提升学生的环保意识,并落实到具体行动上,从而为社会的和谐发展奠定更坚实的基础.

关键词：高中生物、环境、环保

分类号：G633.91;G434;X-4

在线出版日期：2018-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：278