10.3969/j.issn.1673-9574.2018.04.248
提高幼儿园教师班级管理能力的方法和策略
随着教育制度的不断改革与创新,对于幼教行业来说,教师应结合教学的实际在教学过程中不断的创新观念,推进教学工作的有效前进.随着幼儿教育事业的发展,幼儿园的教育工作者们的工作越来越受家长和社会的关注,如何创建一个和谐愉快的班级氛围,使幼儿们在愉快的教学中快乐学习健康成长,是我们每个工作者都应思考的问题.
提高、幼儿教师、班级管理能力、方法策略
G615;G4;TQ028.8
2018-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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