教学有形思想无形 ——例谈信息技术对渗透数学思想方法的作用

摘要：

数学思想方法是数学的灵魂,学好数学的根本目的就是要掌握好数学知识及其蕴藏的数学思想方法,这是新课程标准数学教学的具体目标之一.利用现代信息技术的优势可以突破传统手段对数学思想方法教学的限制,较好地解决数学方法展现过程,体现数学思想,实现数学思想方法教学的现代化.

关键词：信息技术、数学思想、渗透

分类号：G633.6;G306;G434

资助基金：广州市教育科学规划课题十二五1201553833

在线出版日期：2018-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：239