初中物理课堂中学生科学态度的培养研究

摘要：

现代社会经济的发展,对于科学技术人才的需求不断增加,要进一步促进知识经济的发展,需要加强对科技人才的培养,在初中物理课程的教学中,不仅要加强对学生的基础知识教学,要结合课程内容,设计不同的教学活动,应用不同的教学手法,对学生的科学态度以及综合物理素养等进行培养.本篇文章在此基础上,主要对初中物理课堂中培养学生科学态度的方法和作用等进行研究与分析.

关键词：初中物理、课堂教学、学生、科学态度、培养

分类号：G635.5;G444;G316

在线出版日期：2018-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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