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10.3969/j.issn.1673-9574.2018.04.194

试析小学数学教研活动有效开展的策略

引用
良好的教育水平是建立在大量教研活动的基础之上的.在素质教育的背景下,教研活动对教学的作用渐渐凸显了出来.在小学教育阶段,很多教师都没有能很好地将教研活动作为教学重点,不仅使得自身的教学能力难有长足提高,同时也阻碍了学生学习能力的发展.因此本文就小学数学教育现状做出分析,探究如何有效地开展教研活动.

小学数学、教研活动、教学对策

G632;F241;G526.5

2018-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1673-9574

42-1841/I

2018,(4)

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