浅谈指导小学生课外阅读的有效策略

摘要：

课外阅读是阅读教学的有效补充与有力支撑.所谓"得法于课内,得益于课外".当前小学生课外阅读的现状;指导小学生课外阅读有效策略:改变阅读观念,保证阅读时间;激发兴趣,促成阅读;教给方法,指导阅读;构建外部阅读环境.

关键词：现状、策略、观念、兴趣、方法、环境

分类号：G633.33;G252.17;G434

在线出版日期：2018-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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