利用区域性活动培养幼儿良好个性

摘要：

幼儿期是个性形成的初始阶段,由于孩子的心性、智力以及生理发育都不够完善,在这个时期对他们的个性塑造有着很关键的作用.幼儿园开展区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式,也是幼儿园进行教育的主要方式,能让幼儿在与同伴和教师的交流合作中形成自己的个性.老师清楚游戏活动的立意所在,旨在培养孩子自主学习的能力以及思维能力的开发,同时在这个过程当中根据每个孩子的自身特性塑造他们的个性.改变老师主体地位,丰富环境创设,差异化指导.

关键词：个性塑造、区域活动、幼儿、思维能力

分类号：G42;G643;R697.32

在线出版日期：2018-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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