期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9574.2018.04.020

信息技术使小学音乐课堂更生动

引用
音乐是人类精神生活的有机组成部分,以其独特的文化内涵和艺术魅力伴随着人类历史的发展.音乐教育是人文学科的一个重要领域,是实施美育的重要途径之一,是基础教育的一门必修课.科学与艺术是两门截然不同的学科,但自远古时代起,人类的艺术发展就不断从科学的进步中获益.以信息技术为代表的现代教育技术极大地扩展了音乐教学的容量,丰富了教学手段和教学资源,在音乐教育中有着广阔的应用前景,教师应该不断学习和掌握现代信息技术,以适应时代发展的要求.

音乐、信息技术、课程整合

G623.71;G434;J60-4

2018-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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速读(下旬)

1673-9574

42-1841/I

2018,(4)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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