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10.3969/j.issn.1673-9574.2018.03.073

思维导图在初中英语词汇教学中的应用

引用
词汇教学在英语教学中起着"地基"的作用,初中教师花很大精力在词汇教学中寻找有效的方法.试将思维导图运用于学生词汇学习中,能有效提高学生的词汇量,提高学生英语学习水平.在初中阶段,教师把传统的词汇教学和思维导图结合进行词汇学习,能取得一定效果.本文对思维导图如何运用于英语词汇教学,进行全面分析,旨在强化思维导图的使用效果,提高学生英语词汇的学习效率.

英语词汇、初中生、思维导图、单词记忆

G633.41;G7;H319.3

2018-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1673-9574

42-1841/I

2018,(3)

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