浅谈利用开放性作业培养小学生科学创新素养

摘要：

在"应试教育"的情况下,学生们只能为了写作业而写作业,这种封闭的作业模式不仅阻碍小学生的个性发展和潜能发挥,对于教学质量的提高也带来负面的影响.对此,开发性作业的出现则可以弥补这一缺陷,科学比起规矩,更需要的是创新,所以利用开放性作业去培养小学生科学创新素养是很有必要的.

关键词：开放性作业、小学生、科学、创新素养

分类号：G642.423;G40-012;C93

在线出版日期：2018-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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