10.3969/j.issn.1673-9574.2018.03.016
慕课(MOOC)时代下高中数学教学方式探究
慕课是近年来在我国兴起的一个新概念.这是随着互联网技术的高速发展,以及网络工具与网络化资源在课程教学中使用的不断深入而产生的一种新的教学模式.慕课即大规模网络开放性课程,是一个可以供学生自主学习以及获取自己需要的知识素材的平台,对于学生结合自己的知识体系实现查漏补缺,完善自身知识架构有很大的帮助.慕课教学引入高中数学课程,对于学生能力的培养起到辅助作用,尤其是在让学引思背景下的高中数学课堂,教师灵活使用慕课教学,对学生学习能力和思维品质的提高很有帮助,能让学引思的核心思想体现出来.
慕课、高中数学、探究、教学
G633.6;G434;G712
2018-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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