浅谈少数民族地区留守儿童的教育

摘要：

随着改革开放的进行,"先富带动后富"理论使我国沿海地区经济发展飞速,随之而来便是沿海地区的城市化步伐加快,但这却使我国的贫富悬殊越来越大,从而带来各种各样的社会问题,比如落后民族地区的人口涌向沿海地区,形成"民工潮",但是他们的子女却因为很多原因留在了原籍,便出现了一个新的人口群体名词:留守儿童.我国少数民族聚居地区多以偏远贫穷为主,经济落后,与沿海发达地区差距大,教育难以均衡发展,这使得留守儿童问题在少数民族地区更为突出.综上,笔者思考万千,希望能在不久的将来改善少数民族地区留守儿童教育的现状,从而提出以下建议:首先实行特殊的教育优惠政策;二是完善少数民族地区的教育法规,进一步明确监护权,维护留守儿童的合法权益;三是从实际出发,尊重少数民族的文化风俗,使少数民族地区的教育模式呈现多样性和灵活性.四是国家要优化教育资源的分配结构,使得少数民族地区的教育资源丰富多样.

关键词：留守儿童、少数民族、法律权益

分类号：I210.93;D64;F127.8

在线出版日期：2018-02-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：19-20