构建基于校企合育的专业人才培养模式

摘要：

在职业教育大力推行工学结合、校企合作的培养模式背景下,电商专业如何真正实现校企双主体人才培养,笔者认为可以通过校企深度合作确立"1311"的人才培养模式,构建"三融合"的课程体系,建立结构合理的双师型师资队伍,大力改善实训条件,共同建立实训基地,形成校企深度合作,有力的促进学校和企业的共同发展.

关键词：人才培养模式、课程体系、师资建设、实训条件、校企合作

分类号：G718.5;C961;G642.0

在线出版日期：2018-02-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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