10.3969/j.issn.1673-9574.2018.01.007
多媒体环境下高中历史教学存在的问题及其对策析论
在现阶段,多媒体技术迅速兴起,并被广泛应用于教学领域.经实践表明,多媒体教学模式提高了教学质量,但是在应用过程中,同时也存在着问题.本文就多媒体环境下高中历史教学内容展开综述,希望为我国多媒体环境下教学研究提供参考与借鉴意义.
多媒体、高中历史、课堂教学、教学策略
G471.7;G642;TP37
2018-02-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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