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班级管理的一思两手

引用
班级管理各项事务工作繁多琐碎,班主任亲历亲为往往事倍功半.智慧且科学的管理之道是充分调动学生的主观能动性,将班级事务进行层级划分,责任到人,让学生广泛参与到班级事务管理中来.以两个层级的管理——第一级的专员专项事务负责制和第二级的班干部板块负责制——为抓手开展班级各项事务,经实践证明,效果理想.

指导思想、管理抓手、专员专项事务负责制、班干部板块负责制

G641;G451.6;C93

2017-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1673-9574

42-1841/I

2017,(7)

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