一堂多模态课件演示高中英语阅读教学的课例与反思

摘要：

多模态课件演示高中英语阅读教学改变了传统枯燥无味的阅读教学模式,通过图像、语言、声音等多种手段,运用听觉、视觉、触觉等多种感觉,成为激发学生学习兴趣、引导学生把握作品、师生之间互动交流的有效手段,有利于达到追求最佳教学效果的目的.

关键词：多模态课件、阅读教学、恰当运用

分类号：G633.41;G434;H319

资助基金：江苏省教育科学规划课题重点自筹项目十二五

在线出版日期：2017-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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