让有效提问成为引领有效课堂的翅膀

摘要：

在新课程背景下,提高课堂教学的有效性,是当前亟待解决的问题.课堂提问是引领有效课堂的重要手段之一.由于目前教师的课堂提问随意性较大,常常是为提问而提问,缺乏提问的有效性,因而本文主要从目前课堂提问中存在的常见问题、衡量课堂提问有效性的标准、课堂有效提问的基本要求与方法入手,谈谈构建有效课堂提问的基本策略.

关键词：有效提问、有效课堂、标准、基本要求、方法

分类号：G633.6;G424;U21

在线出版日期：2017-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25